Desenvolvimento de atividades em diversos âmbitos
Mais uma vez, divulgamos junto da comunidade escolar algumas das muitas atividades que temos vindo a desenvolver na escola-sede, com vista a uma educação ambiental de qualidade através da execução do plano de ação.
Algumas atividades têm sido coordenadas e dinamizadas pelos professores de diversas disciplinas, nomeadamente Ciências Naturais, Inglês, Educação Visual, Educação Tecnológica; Educação Musical…Outras são dinamizadas e coordenadas pelas professoras do ecoclube , pela equipa do projeto Eco-escola e também pelos alunos do ecoclube.
Atividades desenvolvidas ao longo do 3º período:
- Continuação das campanhas de recolhas:
-pilhas e acumuladores,
-REE´s
-papel usado
-tinteiros e toners
-óleo alimentar
-tampinhas de plástico
- Participação no desafio WAD –World Action Days – 2º momento, com uma ação de sinalização sobre o Dia da Terra (22 de abril) feitas por alunos do 3º ciclo, e uma visita de estudo ao rio de Briteiros, por alunos do 5º ano;
- Preparação de fantoches com reutilização de materiais;
- Projeto “Pegadas”, dinamizado pela Câmara Municipal de Guimarães: continuação das atividades planificadas
- Participação no concurso “Hortas bio nas eco-escolas”:2º e 3º momentos: manutenção das hortas e colheitas; venda de produtos da horta; escoamento dos produtos(cantina escolar e loja solidária “Castreja”); criação de uma nova horta de frutos vermelhos e sua manutenção;
- Participação no concurso “ Roupas usadas-saco de compras”: criação de um saco de compras recorrendo à utilização de tecidos velhos e utilizando a técnica de patchwork,
- Preparação de marcadores de livros de apelo à recolha de tampinhas de plástico;
- Visita de estudo à Vimágua e aos Banhos Velhos das Caldas das Taipas: alunos do clube eco-escola
- Participação no Desafio “Não Sou o Único…há 20 anos”, com a criação e apresentação de um vídeo alusivo à passagem dos 20 anos de existência das Eco-Escolas, com a participação dos alunos que participaram no desafio “Rota dos 20”;
- Visita de estudo ao complexo dos moinhos do rio Febras.
- Preparação do Eco- Código representativo da escola.
· Dia do Eco-Escolas: exposição de Eco-Códigos itinerantes da ABAE –Associação Bandeira Azul da Europa- com o jogo Olhó Código; pintura de mandalas; pintura com carimbos de batata; oferta dos marcadores de sensibilização sobre recolha de tampinhas; jogos tradicionais de recreio (corda, macaca e elástico); pintura facial; actividade “Sou contra o lixo no chão”.
Deixamos mais uma vez, o testemunho de algumas atividades.
A equipa do projeto Eco-escolas agradece a toda a comunidade educativa a colaboração prestada ao longo do ano letivo no desenvolvimento de diversas atividades.
Deixamos mais uma vez, o testemunho de algumas delas.
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BOAS FÉRIAS!
Equipa eco-escola
Coordenadoras: Isabel Fonseca / Conceição Ferreira
