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sexta-feira, 5 de maio de 2017



Recolha de REE (Resíduos Elétricos e Eletrónicos ) e pilhas

A equipa do projeto Eco-escolas vem relembrar que existe na nossa escola um depositrão, no qual são depositados todos os REEs e pilhas que a comunidade educativa traz para a escola, sendo depois pesados e recolhidos por uma equipa devidamente certificada que os leva para a reciclagem. Com esta recolha, a nossa escola, ao mesmo tempo que ajuda o ambiente, tem ainda a possibilidade de ganhar pontos, ao peso, e de eventualmente, se o peso conseguido for elevado, ganhar prémios. Vimos, deste modo, solicitar a todos os Pais/Encarregados de Educação que depositem, sempre que possível, estes materiais na escola.
                                                O Ambiente ficará mais limpo e o Planeta agradece!            



                                                   

segunda-feira, 27 de março de 2017

21 de março- Dia da Árvore

    No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Árvore fomos convidados pela Escola Segura (GNR) e um conjunto de outras entidades concelhias, nomeadamente Vimágua, Laboratório da Paisagem, Resinorte, Unidade de Saúde das Taipas e algumas Juntas de Freguesia, a participar numa caminhada à citânia durante toda a manhã do dia 21 de março.
   Preparámo-nos então a preceito, com a nossa alegria e boa disposição e com as t-shirts oferecidas pela Resinorte, levámos água e bolachas e calçado confortável, que a caminhada seria longa…Levámos também uma boa quantidade de bolas de argila com sementes, que havíamos preparado no nosso workshop, para fazermos alguma reflorestação pelo caminho.
   Juntámo-nos às 9h00 junto à igreja de Briteiros e aí vieram ter connosco outras escolas do concelho. Éramos às centenas!...O nosso grupo era constituído pelas  turmas do 5º e 6º ano, os ecodelegados de todas as turmas e ainda os alunos dos clubes Eco-Escolas e Prosep, todos acompanhados pelos seus professores.
   Embora com um tempo um pouco cinzento de início, tivemos mais tarde direito a um sol amigo e aconchegante, que nos acompanhou até ao fim da manhã.
    Lá fomos, guiados por elementos da guarda florestal, adiantando caminho e recebendo informação e sensibilização sobre água, floresta, moinhos, que elementos das várias entidades envolvidas, colocados em pontos estratégicos, nos iam fornecendo em cada paragem que fazíamos.
   Subimos todo o complexo de ruínas de moinhos do rio Febras, até chegarmos a Portuguediz, local igualmente aprazível, com a sua ponte, cascatinha, moinhos e velharias da casa da simpática senhora que ali mora. Depois, seguimos caminho em direção à citânia de Briteiros, lá no alto à nossa espera. Fomos recebidos pelo responsável do Museu de Cultura Castreja, Dr Gonçalo Cruz, que, para além de nos dar as boas-vindas, igualmente saudou e encaminhou  o Sr Presidente da Câmara, que nos veio visitar. Em seguida foram os bombeiros que nos receberam, tendo no final da nossa passagem pela citânia proporcionado a todos os alunos uma subida ao carro dos bombeiros, com direito a visita guiada. Foi uma diversão!
   A Imprensa estava presente e a professora Isabel Fonseca, coordenadora do Eco-Escolas, deu uma entrevista à rádio Santiago.
   Para terminar a nossa proveitosa manhã de aprendizagem ambiental, saúde e exercício físico, lá viemos de novo em caminhada fazendo a viagem de regresso, desta vez pelo caminho mais curto - a estrada-  mas devidamente escoltados pelos carros da GNR.
   Suados, estafados… mas felizes!               


                                                                           Equipa do projeto Eco-Escolas













                    APELO SENSIBILIZAÇÃO RESÍDUOS
As coordenadoras do projeto Eco-Escolas gostariam de relembrar a todos os alunos/docentes/não docentes e encarregados de educação, para a importância da separação dos resíduos e para o seu encaminhamento correto, por forma a diminuir as quantidades destes resíduos depositados em aterros.
Assim, toda a comunidade escolar deve proceder:

·         À separação de resíduos (nos ecopontos que se encontram espalhados por alguns lugares da escola)





                 Relembramos que realizamos ainda a recolha de:
*Tampinhas de plástico (que podem ser colocadas no contentor de tampinhas, em frente ao bar):






*Óleo alimentar usado (que pode ser colocado no oleão, junto dos ecopontos do recreio):





*REEs: resíduos de equipamentos elétricos e eletrónicos (que podem ser colocados no depositrão, junto da entrada principal, do lado esquerdo);
*Baterias e pilhas usadas (a colocar também no depositrão):





 *Papel usado (que pode ser entregue na receção, se o trouxeres de casa, ou então nos caixotes próprios que se encontram nas salas de aula)





                   Colabora! Um pequeno gesto pode fazer uma grande diferença!




                                                     Equipa do projeto Eco-Escolas



quinta-feira, 24 de novembro de 2016




Bandeira Verde


Hasteámos mais uma Bandeira Verde!
Como já vem sendo hábito, a cerimónia teve lugar junto à entrada da nossa escola e todos os alunos, na companhia dos seus professores, tiveram a oportunidade de celebrar mais um momento “verde”, com orgulho e com um sentimento de pertença a uma comunidade educativa que comprova diariamente preocupações ambientais.
O momento foi de festa! Cantou-se o hino eco-escola, os bombos troaram nos ares e a bandeira subiu, prestando o seu testemunho.
Depois, alunos, professores, assistentes operacionais e assistentes técnicos puderam visitar, no átrio, a exposição de fotografia intitulada “Três Tons de Verde”, que aí se manteve ao longo da semana.


                                                                                                             Projeto Eco-Escolas



segunda-feira, 17 de outubro de 2016




                  Ganhámos mais uma Bandeira Verde!

Aveiro foi o local escolhido para receber o galardão do Eco escolas -BANDEIRA VERDE-representativo do trabalho desenvolvido pela nossa comunidade educativa no que se refere à sensibilização e implementação de gestos simples que conduzam à sustentabilidade do Planeta.
Sentimos, através do número de colegas de outras escolas que lá se encontrava, que  este projeto não é um trabalho isolado  e que é importante continuar,  mesmo  que as mudanças se apresentem por vezes pouco visíveis…
A festa passou por muitos e divertidos momentos, entre eles jogos interativos de reciclagem, ambiente, alimentação saudável, poupança de energia e água. Tivemos também momentos musicais, que passaram por uma atuação dos Xutos e Pontapés e uma banda de uma escola da Amadora. Foram dois momentos muito animados e que vivemos com muito entusiasmo.
Quando chegou a hora da entrega das bandeiras e chamaram a nossa escola para ir ao palco receber a nossa bandeira, nós ficámos muito orgulhosos! O dia terminou,  mas o trabalho continua … queremos continuar a colaborar para  construir um Planeta melhor!!


                                                                                                    















                                                                        Alunas do clube   ECO_ESCOLAS

segunda-feira, 13 de junho de 2016

Eco-Escolas - 3º período

Desenvolvimento de atividades em diversos âmbitos

       Mais uma vez, divulgamos junto da comunidade escolar algumas das muitas atividades que temos vindo a desenvolver na escola-sede, com vista a uma educação ambiental de qualidade através da execução do plano de ação.

      Algumas atividades têm sido coordenadas e dinamizadas pelos professores de diversas disciplinas, nomeadamente Ciências Naturais, Inglês, Educação Visual, Educação Tecnológica; Educação Musical…Outras são dinamizadas e coordenadas pelas professoras do ecoclube , pela equipa do projeto Eco-escola e também pelos alunos do ecoclube. 

Atividades desenvolvidas ao longo do 3º período:
  • Continuação das campanhas de recolhas:
-pilhas e acumuladores,
-REE´s
-papel usado
-tinteiros e toners
-óleo alimentar
-tampinhas de plástico

  • Participação no desafio WAD –World Action Days – 2º momento, com uma ação de sinalização sobre o Dia da Terra (22 de abril) feitas por alunos do 3º ciclo, e uma visita de estudo ao rio de Briteiros, por  alunos do 5º ano;
  • Preparação de fantoches  com reutilização de materiais;
  • Projeto “Pegadas”, dinamizado pela Câmara Municipal de Guimarães: continuação das atividades planificadas
  • Participação no concurso “Hortas bio nas eco-escolas”:2º e 3º momentos: manutenção das hortas e colheitas; venda de produtos da horta; escoamento dos produtos(cantina escolar e loja solidária “Castreja”); criação de uma nova horta de frutos vermelhos e sua manutenção;
  • Participação no concurso “ Roupas usadas-saco de compras”: criação de um saco de compras recorrendo à utilização de tecidos velhos e utilizando a técnica de patchwork,
  • Preparação de marcadores de livros de apelo à recolha de tampinhas de plástico;
  • Visita de estudo à Vimágua e aos Banhos Velhos das Caldas das Taipas: alunos do clube eco-escola
  • Participação no Desafio “Não Sou o Único…há 20 anos”, com a criação e apresentação de um vídeo alusivo à passagem dos 20 anos de existência das Eco-Escolas, com a participação dos alunos que participaram no desafio “Rota dos 20”; 
  • Visita de estudo ao complexo dos moinhos do rio Febras.
  • Preparação do Eco- Código representativo da escola.
·           Dia do Eco-Escolas: exposição de Eco-Códigos itinerantes da ABAE –Associação Bandeira Azul da Europa- com o jogo Olhó Código; pintura de mandalas; pintura com carimbos de batata; oferta dos marcadores de sensibilização sobre recolha de tampinhas; jogos tradicionais de recreio (corda, macaca e elástico); pintura facial; actividade “Sou contra o lixo no chão”.

       Deixamos mais uma vez, o testemunho de algumas atividades.
       A equipa do projeto Eco-escolas agradece a toda a comunidade educativa a colaboração prestada ao longo do ano letivo no desenvolvimento de diversas atividades.
Deixamos mais uma vez, o testemunho de algumas delas.

Visitem o blogue eco-escolas     

 BOAS  FÉRIAS!                                    

                                                                               Equipa eco-escola
                                                     Coordenadoras: Isabel Fonseca / Conceição Ferreira   



segunda-feira, 11 de abril de 2016

Horta vertical - E.B. 1/J.I. de Donim

       Os alunos, no âmbito da proposta realizada pela RESINORTE e no âmbito do eco-escolas, planificaram o que seria uma árvore que trouxesse benefício a quem a tivesse em suas casas. 
Como os legumes e as hortaliças são bens de primeira necessidade e que podem estar ao alcance de qualquer um, os alunos, decidiram que a sua árvore seria uma horta que ocupasse pouco espaço e onde as pessoas pudessem tirar proveito para a sua alimentação diária. 
Assim, surge a nossa árvore (horta vertical) cuja estrutura foi feita em madeira (com a colaboração de um carpinteiro local), com a forma de uma pirâmide quadrangular (auxílio da matemática).
Os vasos são pacotes de leite e o sistema de rega é o gota-a-gota promovido por garrafas pequenas de água.



sexta-feira, 18 de março de 2016

Atividades do Eco-escolas - 2º período

       Mais uma vez, divulgamos junto da comunidade escolar algumas das  atividades que temos vindo a desenvolver na escola-sede, com vista a uma educação ambiental de qualidade através da execução do plano de ação.
       Algumas atividades têm sido coordenadas e dinamizadas pelos professores de diversas disciplinas, nomeadamente horticultura, Inglês, Educação Visual, Educação Tecnológica; Educação Musical…Outras são dinamizadas e coordenadas pelas professoras do ecoclube, pela equipa do projeto Eco-escola e também pelos alunos do ecoclube.
Atividades desenvolvidas ao longo do 2º período:
·        
              Continuação das campanhas de recolhas:
-pilhas e acumuladores,
-REE´s
-papel usado
-tinteiros e toners
-óleo alimentar
-tampinhas de plástico

·                   Participação no concurso “Constrói o teu depositrão”, promovido pela ERP Escola Eletrão - construção de um depositrão para recolha de pequenos REEs, com reutilização de materiais;

·                Projeto “Pegadas”, dinamizado pela Câmara Municipal de Guimarães:
*Ação “Unidos pelo Jardim da Escola “- Sensibilizar e valorizar os espaços verdes da     escola. A escola cuida do seu jardim e envia fotografias para que o programa “Pegadas   “divulgue os jardins  da nossa escola;
              *Ação “Dá nome às coisas”- Identificação das espécies de árvores e plantas no parque  
da nossa escola;
           *Ação “Plantação de Aromáticas “- Aprendizagem sobre a plantação de aromáticas;

·                Participação no concurso “Hortas bio nas eco-escolas”:1º momento: plantação e sementeiras; primeiras colheitas; venda de produtos da horta; escoamento dos primeiros produtos(cantina escolar e loja solidária “Castreja”)

·                Concurso de caça aos ovos (Easter Egg Hunting): na escola EB 2,3, em parceria com a disciplina de Inglês;

·                Atividade “Caixinhas para o Dia do Pai”: no ecoclube – preparação de caixinhas para oferta no Dia do Pai

 Visitem o blogue eco-escolas em:

Deixamos o testemunho de algumas destas atividades:

                                           
 Equipa eco-escola   

  

quinta-feira, 28 de janeiro de 2016

Recolha no Depositrão

Vamos colaborar
  no DEPOSITRĀO deixar
  para o ambiente melhorar"
                                      8° C

       A nossa recolha realizou-se esta semana,com a colaboração de pais alunos e auxiliares de açao educativa.
Próximos momentos virão,
e  muitos REE's  contamos que cheguem
ao nosso  DEPOSITRĀO.

Obrigada a todos!!!







terça-feira, 5 de janeiro de 2016

Atividades Eco-escolas

                 Desenvolvimento de atividades em diversos âmbitos

       Divulgamos junto da comunidade escolar algumas das muitas atividades que temos vindo a desenvolver na escola-sede, com vista a uma educação ambiental de qualidade através da execução do plano de ação, já elaborado na reunião do Conselho Eco-escola e a aprovar no próximo Conselho Pedagógico.
       Algumas atividades são coordenadas e dinamizadas pelos professores de diversas disciplinas, nomeadamente Ciências Naturais, Inglês, Educação Visual, Educação Tecnológica; Educação Musical…Outras são dinamizadas e coordenadas pela professora do ecoclube , pela equipa do projeto Eco-escola e também pelos alunos do ecoclube e pelos alunos delegados eco-escolas dos diversos anos de escolaridade, a quem se procura responsabilizar na “missão” de levar a cabo  ações de educação ambiental.

Atividades desenvolvidas ao longo do 1º período:

Dia das Bandeiras Verdes: entrega da Bandeira Verde à escola, em outubro –Torres Vedras;
Rota dos 20: passagem do testemunho das eco-escolas: em outubro, na escola EB 2,3 e na Escola do Pinheiral;
Hastear da Bandeira Verde: em outubro, no átrio da escola;
Concurso de espantalhos: na escola EB 2,3, em parceria com a disciplina de Inglês;
Dia Mundial da Alimentação: em outubro, na EB 2,3, em parceria com o Ensino Especial e o projeto “Mais e Melhor Saúde”;
Globan Action Days: 1º momento: em outubro, na EB 2,3 – realização simultânea com o hastear da bandeira verde;
RESINORTE: Participação no concurso”Presépios reciclados” e postais com slogan de apelo à reciclagem;
Recolhas: início: na EB 2,3- recolha de papel usado, pilhas, REEs e óleos alimentares
Formação do Conselho Eco-Escolas e escolha dos representantes Eco-escolas, por turma: em novembro, na EB 2,3;
Divulgação das atividades desenvolvidas no jornal Celtinha 0nline, no blogue eco-escolas e nas estruturas intermédias da escola;
Preparação de colares com materiais reciclados/reutilizados;
Início da preparação das hortas da escola: preparação dos terrenos, plantação e manutenção.



Dia das bandeiras verdes


Dia da alimentação


Hastear da bandeira verde


Horta na escola



Concurso de espantalhos


Rota 20


Presépios reciclados


quinta-feira, 12 de novembro de 2015

Bandeira verde do Eco-escolas

       Em clima de alegria ,  com grande  satiafação  e ao som do hino do Eco-escolas ,foi hasteada a  sexta bandeira verde do ECO-ESCOLAS  atribuída à nossa escola.
       Esta bandeira denota  as boas práticas desenvolvidas pela  nossa comunidade escolar face a questões de sustentabilidade e de respeito pelo planeta

Vamos continuar.....contamos com todos !!!!!






terça-feira, 10 de novembro de 2015

Concurso de espantalhos “Guy Fawkes”

       Tendo como objetivo assinalar a tradição “Guy Fawkes`Day”,  celebrada   em Inglaterra no dia 5 de novembro, as professoras de Inglês e a equipa  do projeto Eco-escola dinamizaram um concurso de espantalhos – “Guy Fawkes”.
       Cada turma do 5º, 6º, 7º ano e Cursos Vocacionais concorreu com o seu espantalho, feito com reutilização de materiais e medindo entre 1,5 m e 1m de altura. 
       Com esta atividade procurou-se promover a educação ambiental e a aprendizagem de diferentes tradições.
       Os espantalhos foram apreciados por um júri composto pelo Diretor, um professor da área artística e um elemento dos Auxiliares de Ação Educativa .O espantalho vencedor foi o da turma do 5º B.
       Alguns espantalhos a concurso serão colocados nos jardins e hortas da escola, com a identificação da turma respetiva.


                                                                  Professoras de Inglês
                                                                  Equipa do Eco-escolas