"Trabalho elaborado pela aluna Marta do 8º A. Assunto: visita guiada aos quadros expostos nos corredores da nossa escola sobre os Descobrimentos Portugueses. Visita efetuada no âmbito da disciplina de História "
A expansão
territorial portuguesa
Orientados pela professora Conceição
Gonçalves, no âmbito da disciplina de História, no dia 22 de outubro ao 4º
tempo da manhã e no dia 23 de outubro ao 3º tempo da manhã fomos pela escola
analisar os quadros espalhados pelos corredores sobre a expansão portuguesa.
ANÁLISE DOS
QUADROS:
Ø No primeiro quadro pudemos visualizar
um sacrifício, em que haviam pessoas a puxar uma enorme carroça;
Ø Já no segundo quadro vimos uma imagem
da entrada de um templo Hindu na Índia. Também conseguimos ver uma
representação da Santíssima Trindade, uma doutrina cristã que define Deus como
três pessoas: o pai, o filho e o espírito santo. Tinha uma outra imagem com os
Deuses Hindus dos templos que na Índia os templos se chamam Pagode. Neste
quadro é referido no texto o encontro entre os portugueses e os indianos após a
descoberta;
Ø No terceiro quadro verificamos a
representação da chegada através do caminho marítima até Calecute (importante
cidade da Índia) com uma armada poderosa comandada por Vasco da Gama, em 1499;
Ø No quarto quadro vimos as fonteiras de Calecute
e as plantas das especiarias que mais se utilizavam, como por exemplo, a
pimenta, a noz-moscada, a canela e o cravinho;
Ø Realçou-se no quinto quadro as naus
de Vasco da Gama e Cristóvão Colombo. Também nesse quadro visualizamos os
túmulos daquela época e uma pequena imagem do imperador chinês;
Ø No sexto quadro temos uma
simbolização de um marinheiro a dar conselhos/informações a Vasco da Gama.
Neste quadro apresenta-se também alguns dos aspetos da cultura da Índia e da
China;
Ø No sétimo quadro pudemos ver uma
continuação das características dos países acima referidos;
Ø Já o oitavo quadro fala novamente
sobre a descoberta de Vasco da Gama e foi em 1998 na celebração portuguesa
dessa descoberta, 500 anos após essa conquista que a escola recebeu os quadros
agora estudados;
Ø O assunto abordado no nono quadro é o
Tratado de Alcáçovas em que o mundo foi dividido em duas partes a parte de cima
ficou para Espanha e a parte debaixo para Portugal. E o Tratado de Tordesilhas
em 1494 assinado por D.João rei de Portugal .Pudemos verificar uma imagem nesse
quadro que se trata do padrão de S. Agostinho. Este padrão era deixado em cada
descoberta portuguesa para marcar a nosso território e davam-lhe os nomes de
todos os santos;
Ø A imagem de D.Manuel é o que chama a
atenção no décimo quadro mas também pudemos perceber através dos textos que
naquela época de descobertas havia sempre um Velho Restelo, chamado assim
porque era uma pessoa que via tudo pelo lado negativa;
Ø No décimo primeiro quadro descobrimos
que o Brasil antes lhe dava o nome de Terra de Vera Santa Cruz. Mais tarde é
que lhe deram o nome atual que provém da abundância do pau-brasil;
Ø O décimo segundo quadro tem uma
imagem de Lisboa no séc.XVI antes da catástrofe que abalou por completo
Portugal em 1755.Tem uma imagem ilustrativa da assinatura de Vasco da Gama.
Também apresenta um retrato do descobridor do caminho marítimo para a Índia.
Por fim visualizamos o brasão da família de Vasco da Gama;
Ø No décimo terceiro quadro apresenta
alguns mapas com as conquistas e outros de mareares ou portulanos;
Ø No décimo quarto quadro pudemos
visualizar uma representação das moedas portuguesas feitas de ouro. Também
vemos algumas cartas escritas por D.Manuel para os reis de Castela. Apresenta
uma imagem de Nossa Senhora e de reis católicos espanhóis como a El Mercedes;
Ø No décimo quinto quadro vimos uma
imagem de Veneza no séc.XVI e na atualidade porque era a partir de Veneza que
os portugueses chegavam á Índia (rotas do Levante);
Ø No décimo sexto quadro chama a
atenção uma carta que demonstra como é que os portugueses lá chegaram. Além da
carta vemos imagens da chegada de Vasco da Gama.
Ø No décimo oitavo quadro pudemos verificar as
várias tribos que existiam no Brasil como o Topi , Guarani e Jê. Em pleno séc.
XXI ainda existem tribos mais predominante na zona da Amazónia;
Ø No décimo nono quadro conseguimos perceber de
que é que no Brasil as pessoas se alimentavam e era à base: de milho, batata
doce, mandioca, cacau e a pimenta;
Ø O vigésimo quadro apresenta as principais
atividades como a pesca e a caça. Pescavam principalmente o Tatu, o Pirarucu e
o Capivara;
Ø No vigésimo primeiro quadro aprendemos como é
que no Brasil se vivia e basicamente lá o tempo era ameno por isso em termo de
vestuário não utilizavam muita roupa. Construíam canoas com a madeira que
encontravam para com elas puderem pescar;
Ø No vigésimo segundo quadro
conseguimos aprofundar o que as tribos comiam e era por exemplo: frutos
silvestres, mel, ovos, formigas, grilos, abelhas e larvas;
Ø No vigésimo terceiro quadro
percebemos a organização política, isto é, as mulheres não tinham os mesmos
direitos que os homens como, não podiam fazer as atividades dos homens a caça e
a pesca. Nesse quadro vemos também uma imagem de um chefe de tribo e também uma
representação o conselho dos guerreiros (assembleia da república) ou a roda dos
fumadores em que se discutia as decisões a tomar sobre a tribo. Chamava-se roda
dos fumadores porque enquanto discutiam iam fumando;
Ø O vigésimo quarto quadro representa
um combate que ocorreu no mar. Conseguimos aprender através do texto
apresentado no quadro que existiam vários rituais que entre eles se destaca o
da execução de um prisioneiro. Ele era morto com um pau e amarrado por um pé e
comiam-no. Isso era um método canibalismo;
Ø No vigésimo quinto quadro apresenta
as características da cultura das tribos como: tinham crenças acreditavam na
existência de criadores do universo, tratavam as doenças com ervas, faziam
rezas fumando tabaco e outras substâncias e entravam em transe;
Ø No vigésimo sexto quadro fala sobre a
descoberta do Brasil e que os portugueses chamaram a segunda Índia. Também tem
uma imagem de Pedro Álvares de Cabral o descobridor do Brasil em 1500. Uma última
imagem apresentada neste quadro é o brasão da família do Pedro Álvares (brasão
dos Cabrais);
Ø O vigésimo sétimo quadro aborda os
conhecimentos técnicos e científicos como o astrolábio que servia para fazer
uma navegação astronómica (orientações através dos astros);
Ø No vigésimo oitavo quadro trata-se de
um retrato de D. João II e um retrato de Cristóvão Colombo que chegou as Antilhas,
em 1492. Vemos uma outra imagem com um mapa-mundo no séc.XVI;
Ø Nos quadros vigésimo oitavo, vigésimo
nono e trigésimo quadro apresentam alguns aspetos sobre a parte política da
distribuição do Brasil;
Ø Por último o trigésimo primeiro
quadro relata numa tabela os dados da limitação do Brasil.
Em conclusão,
esta visita pelos corredores serviu para aprofundarmos a matéria dada sobre a
expansão portuguesa, nas aulas anteriores.
Trabalho elaborado por:
Marta, 8º A