domingo, 8 de junho de 2014

O projeto Eco-escolas: importância das visitas de estudo

     
 O projeto eco-escolas tem subjacente à sua implementação a aprendizagem ambiental no terreno, através da observação.
       Neste espírito, as atividades planificadas pela equipa no início do ano letivo contemplaram duas visitas de estudo, destinadas aos alunos que frequentaram o ecoclube de Briteiros ao longo do ano letivo:
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               Visita de Estudo a Vila Nova de Gaia – visita ao Parque Biológico de Gaia e ao parque de dunas da Aguda –Dunas litorais do Norte, realizada no dia 7 de março.

 Esta visita teve como principais objetivos:
-Conhecer um parque biológico, sua importância e riqueza;
-Estreitar os laços e as regras de convivência em grande grupo;
-Conhecer diferentesespécies de flora e fauna;
-Aprender a respeitar a Natureza.
-Proporcionar aprendizagem aos alunos sobre flora e fauna, biodiversidade e Mar.

       Os alunos aprenderam bastante sobre as espécies existentes no parque biológico, e também foram sensibilizados para a necessidade de as proteger.
Depois, no parque dunar e na praia da Aguda, munidos com uma grelha de observação fornecida pela coordenadora do eco-escolas, foram identificando e sinalizando as espécies que iam encontrando-flora e fauna.  Foi ainda fornecida aos alunos uma outra grelha de observação de resíduos existentes na praia, e os alunos fizeram com ela o mesmo procedimento, assinalando toda a espécie de lixos que iam encontrando pelo areal fora.

·                Visita de Estudo à VIMÁGUA e às termas das Caldas das Taipas, realizada no dia 3 de abril.

   Esta visita teve como objetivo proporcionar aprendizagem aos alunos sobre usos e importância da água, bem como ao seu tratamento para o nosso consumo.

                                                               *
    Salienta-se que os alunos mostraram uma postura exemplar ao longo de todas as atividades: mostraram boa educação, civismo, vontade de aprender e sensibilidade ecológica, tendo estas visitas cumprido  os objetivos para elas traçados.


                                             Maria da Conceição Ferreira,coordenadora do projeto Eco-escolas